211service.com
Cómo la próxima generación está remodelando el discurso político
El auge de las redes sociales y estar siempre en línea está cambiando la naturaleza del compromiso cívico.
30 de junio de 2021
Allie Sullberg
El verano pasado, mi amiga Jessica Rosberger me envió un mensaje de texto con una idea. Creo que puedo tener algo, comenzó. Estábamos a punto de graduarnos de la escuela secundaria y habíamos pasado los últimos tres meses del último año tomando clases en casa debido a la pandemia de covid-19, y últimamente habíamos estado siguiendo las noticias de las protestas por la justicia racial en los EE. UU. a raíz de El asesinato de George Floyd.
Una hora y media después, publicamos la idea de Jessica como un petición en línea . En él, argumentamos que el exfiscal general William Barr, quien se graduó de nuestra escuela secundaria y recibió el Premio al Alumno Distinguido en 2011, había violado los valores fundamentales de la escuela con su participación en la remoción violenta de manifestantes de Lafayette Square en Washington, DC. , el 1 de junio de 2020. Esperábamos que nuestra petición alentara al consejo de ex alumnos de la escuela a repensar el premio de Barr.
Esta historia fue parte de nuestra edición de julio de 2021
- Ver el resto del número
- Suscribir
Jessica y yo nos coordinamos a través de Google Docs, hablamos con reporteros y ex alumnos a través de Zoom y compartimos la petición en Instagram, Facebook y Twitter. Para julio, tenía más de 8.700 firmas, fue citado en un artículo de opinión en el Washington Post , y nos llevó a una reunión virtual con el consejo de ex alumnos.
Fue mi primer contacto con el poder de usar Internet y las redes sociales como herramientas políticas. Desafortunadamente, es un sentimiento que todavía es muy raro, incluso para mi generación: las opiniones de los jóvenes ciudadanos rara vez se consultan en asuntos sociales o políticos, a pesar de que las plataformas digitales nos han proporcionado una voz y una forma de expresarlo antes en la vida (un estimado 81% de los adolescentes 13 a 17 ahora están activos en al menos un sitio de redes sociales). Eso puede deberse a la sensación de que nuestras voces no importan porque no podemos votar hasta que cumplamos 18 años. Pero la mayoría de nosotros podremos hacerlo para las próximas elecciones presidenciales en 2024, si no antes.
Las plataformas digitales tienen el potencial de redefinir el compromiso cívico y permitir que las opiniones de jóvenes y mayores desempeñen un papel más importante en la formulación de políticas. A medida que mi generación habla en línea, los legisladores que están dando forma a nuestro futuro deberán descubrir la mejor manera de escuchar a aquellos de nosotros que viviremos en él. De lo contrario, el entusiasmo de los jóvenes por la política podría agotarse. En un momento cuando nuestra confianza en el gobierno está llegando a mínimos históricos , el futuro de la participación política está en juego.
Democracia digital
La idea de que alguna combinación de tecnología y una nueva generación está redefiniendo la política no es nueva, lo mismo sucedió con la radio y luego con la televisión. Pero las redes sociales, en particular, han traído cambios únicos. Eso significa que mi generación tiene un papel especial que desempeñar para descubrir cómo se utilizan estas plataformas.
Historia relacionada
¿Por qué los presos como yo necesitan acceso a Internet? No he estado en línea en casi dos décadas. Poder hacerlo me ayudaría a prepararme para la vida después de mi liberación.
Las formas en que los jóvenes usan tales herramientas ya están cambiando el aspecto de las campañas políticas y la organización de base. Muchas organizaciones sin fines de lucro y otros grupos ahora están reclutando a más y más jóvenes para que desempeñen roles más importantes dentro de sus organizaciones.
La clave para asegurarse de que los jóvenes se mantengan comprometidos es incluirlos en más conversaciones políticas, dice Beth Simone Noveck, directora del Laboratorio de Gobernanza de la Universidad de Nueva York y primera directora de innovación de Nueva Jersey. Noveck lidera un proyecto llamado MultitudLaw , que estudia las formas en que los legisladores pueden utilizar la tecnología para incorporar las opiniones de los ciudadanos, especialmente de los jóvenes, en el proceso legislativo. También dirige un programa GovLab llamado reinventado , que se centra en el uso de la tecnología para involucrar a estudiantes, educadores y cuidadores, especialmente de comunidades marginadas, en esfuerzos para resolver problemas educativos.
Los ejercicios completados por ReinventED muestran que las prioridades de los estudiantes, incluso en medio de una pandemia, se inclinan por resolver problemas del mundo real y mejorar materias académicas no tradicionales. Los formuladores de políticas, por otro lado, están más preocupados por la salud pública y los planes de reapertura de las escuelas.
En un momento en que nuestra confianza en el gobierno está llegando a mínimos históricos, el futuro de la participación política está en juego.
Las personas más expertas en educación, principalmente estudiantes y maestros, y en menor medida los padres de esos estudiantes, rara vez, si es que alguna, son consultados sobre cómo diseñamos nuestras escuelas, dice Noveck. Mi esperanza es que al usar herramientas como esta, al dejar al descubierto lo que realmente le importa a la gente, eso puede ayudar a cambiar la dirección en la que nos estamos enfocando.
Las plataformas digitales, sin embargo, pueden ser un arma de doble filo. Es posible que participar en movimientos en línea no se traduzca en un compromiso fuera de línea; algunos expertos advierten que podría tener el efecto contrario. En las redes sociales, puede obtener una ráfaga de interés, a veces una ráfaga de actividad, porque es muy fácil sentir que ha participado simplemente haciendo clic en un enlace, retuiteando algo o usando un hashtag, dice Nicholas Carr, profesor de sociología en Colegio Williams. Lo que no está claro es si las redes sociales ayudarán o perjudicarán la capacidad de los activistas para mantener sus intereses en una campaña de cambio a largo plazo.
En cambio, el resultado puede ser slacktivism, un término acuñado durante el auge de Internet para la práctica de apoyar públicamente una causa en formas que requieren poco esfuerzo, a menudo para quedar bien. Eso puede disminuir o incluso degradar la seriedad del discurso político de una manera que puede obstaculizar nuestra capacidad para resolver grandes problemas, dice Carr.
Sin embargo, las personas que participan en este activismo performativo siguen difundiendo mensajes políticos, dice William Golub, estudiante de tercer año en la Universidad de Stanford que se ofreció como voluntario con el equipo de mensajes de texto en la campaña presidencial de Joe Biden el año pasado. Creo que ciertamente hay personas que simplemente publicarán algo en las redes sociales y ese es el final de la cadena, pero muchas de esas personas son personas que no habrían hecho nada en absoluto, dice.
mantenerse comprometido
Después de que nos reunimos con el consejo de ex alumnos en julio pasado, pasaron meses y Jessica y yo no habíamos recibido ninguna actualización sobre el premio de Barr. Frustrados, publicamos un carta abierta al consejo de Medium a principios de septiembre. El consejo respondió dos días después con una actualización pública que indicaba que compartiría su decisión una vez que se completara su informe escrito.
Mi voz es tan importante como las voces de personas mucho mayores, y la tecnología puede ayudar a que se escuche. Pero la gente debe estar dispuesta a escuchar.
En definitiva, lee el reporte publicado dos meses después, no recomendaríamos revocar el Premio otorgado al entonces exfiscal general Barr en 2011. (Barr ocupó el cargo de 1991 a 1993, y nuevamente en 2019-2020). El consejo dijo que esta decisión se basó en la comunidad comentarios, el complejo proceso de revocación y precedente, y la falta de información indiscutible disponible sobre la participación de Barr en Lafayette Square.
Fue devastador. Sentí como si el consejo, cuyo miembro más joven se graduó de la escuela secundaria en 2002, hubiera desestimado nuestros esfuerzos.
Y, sin embargo, ahora puedo ver que nuestro trabajo no fue en vano. El periódico estudiantil de nuestra escuela publicó un análisis en profundidad del informe , amonestando al consejo por su decisión. Jessica y yo recibimos correos electrónicos de nuestros antiguos maestros, quienes dijeron que nuestra petición había provocado debates en el aula sobre temas que iban desde las acciones de Barr hasta el compromiso político en general. Y el consejo nos contactó a Jessica ya mí directamente, agradeciéndonos por tomar un papel activo en los asuntos de los ex alumnos y por su temprana dedicación, como ex alumnos, al legado de la escuela.
Aunque la decisión final no fue la que esperaba, la experiencia me enseñó que mi voz es tan importante como las voces de personas mucho mayores, y que la tecnología puede ayudar a que se escuche. Pero la gente debe estar dispuesta a escuchar.
kiara royer es estudiante de segundo año en Williams College con especialización en historia y ciencias políticas.