¡Sí, los ingenieros hacen eso!

En un taller de IAP hace varios años, un profesor de ingeniería que dirigía una sesión sobre desarrollo de productos les dio a los estudiantes una tarea: tener una idea para un producto y encuestar a las personas sobre los atributos o características que les gustaría que tuviera. Mientras explicaba en detalle lo que podría implicar una encuesta de este tipo, el profesor fue interrumpido por un aspirante a ingeniero de 18 años de ojos brillantes: Profesor, ¿los ingenieros realmente hacer ¡¿ese?! Sin una pausa, llegó la respuesta: Sí ... bien los ingenieros hacen eso!

Dick K. P. Yue ’74, SM ’76, ScD ’80, es decano asociado de ingeniería y profesor de ingeniería mecánica y oceánica en el MIT. Es el director de la facultad fundador del programa UPOP del MIT.

Ese intercambio subraya la necesidad real de tales talleres, que el Programa de Oportunidades de Práctica de Pregrado, o UPOP, lleva a cabo desde 2002. A través del taller de IAP, pasantías de verano y otras actividades, la UPOP, que ahora inscribe a unos 250 estudiantes de segundo año de ingeniería del MIT cada año. , ayuda a preparar a los estudiantes para las realidades y desafíos de la práctica de la ingeniería. En el camino, también ayuda a disipar falacias como la creencia demasiado común. Soy el ingeniero que diseña esta cosa, así que sé mejor lo que debería ser.

El director ejecutivo de la UPOP, Chris Resto '99, y yo nos hemos encontrado con muchos conceptos erróneos sobre lo que hace un buen ingeniero para tener éxito de verdad. Aquí hay algunos otros que hemos intentado diseñar UPOP para abordar:

El mundo tiene que ver con la ingeniería. La mitad de los que ayudan con los talleres de UPOP pertenecen a la facultad de Sloan School, y nuestros estudiantes a menudo se sorprenden y luego aprecian cuando aprenden sobre conceptos del mundo fuera de la ingeniería: creando y capturando valor, las cinco fuerzas de Porter que influyen en la competitividad empresarial, la dinámica organizativa ... .

Las ecuaciones diferenciales (o el diseño de circuitos o la mecánica) son difíciles; las otras cosas son suaves y las suaves son fáciles. En los talleres de UPOP IAP, hacemos que los estudiantes practiquen las habilidades sociales que necesitarán para ser buenos ingenieros, como comunicarse de manera efectiva y trabajar bien en equipo. A través de los juegos de rol y en equipo, rápidamente se dan cuenta de lo importantes que son estas habilidades para su éxito y, a menudo, se sorprenden de lo difícil que es dominarlas. Estas lecciones se refuerzan cuando se presentan a sus pasantías de verano de la UPOP.

Todos piensan como yo (y si no, deberían hacerlo). Los estudiantes en el taller aprenden la falsedad de esta creencia de la manera más difícil cuando interpretan a personas totalmente diferentes y tienen que comunicarse entre sí para alcanzar una meta o decisión de equipo difícil. Cuando comparten sus experiencias de pasantías de verano en los eventos de mesa redonda de UPOP de otoño, a menudo reflexionan sobre cómo este concepto erróneo dificulta la comunicación y el trabajo en equipo exitosos.

Si mi trabajo (o mi producto) es bueno, ¿por qué importa cómo lo presente? – o yo mismo? Cuando visitamos a los estudiantes durante sus pasantías de verano, una de sus observaciones más comunes es lo importante que es presentarse bien: la percepción del jefe sobre el esfuerzo de todo el equipo durante un período de 12 semanas a menudo se reduce al éxito de un período de 15 minutos. presentación. Nuestro consejo de vestirse elegantemente para el trabajo resulta ser mucho más importante de lo que se habían dado cuenta.

Depende de ellos descubrir qué tan inteligente soy. Bueno, los empleadores a menudo no lo hacen. Para preparar a los estudiantes para esta realidad, la UPOP organiza sesiones de entrevistas simuladas con la ayuda de muchos ex alumnos voluntarios. Los estudiantes a menudo quedan completamente sorprendidos por la retroalimentación que reciben y muchos regresan en busca de más ayuda.

La creación de redes es para los pájaros; No lo necesito. Uno de los eventos de primavera obligatorios de la UPOP es el sencillo seminario de networking y la velada de cóctel simulado dirigido por un famoso consultor de etiqueta y al que asisten docenas de ex alumnos voluntarios y posibles empleadores. Los estudiantes también mantienen diarios de pasantías, en los que se les pide que describan los encuentros en red tanto dentro como fuera de sus grupos de trabajo inmediatos. Después de quejarse del requisito al principio, muchos estudiantes luego escriben que desearían haberse tomado el tiempo para relacionarse con más personas durante sus pasantías.

UPOP hace una fuerte declaración sobre la educación en ingeniería al brindar a los estudiantes una exposición a la práctica de la ingeniería en el mundo real. Creo en la UPOP, porque una comprensión realista de lo que hace un buen ingeniero prepara a los estudiantes para tener éxito. Sí, bien los ingenieros hacen eso!

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