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Robert Goodman '75
Todos los niños pueden tomar cursos avanzados de física, dice Robert Goodman en 75. No debe haber suposiciones sobre quién sobresaldrá y quién no. Goodman, maestra de física y directora del departamento de ciencias de la escuela secundaria técnica del condado de Bergen en Teterboro, Nueva Jersey, fue nombrada Maestra del año 2005-2006 de Nueva Jersey.
Robert Goodman
Goodman, que vive con su familia en Ridgewood, Nueva Jersey, sabe un par de cosas sobre suposiciones. Tomé un mínimo de matemáticas y ciencias en la escuela secundaria; álgebra II / trigonometría fue mi curso más alto de matemáticas, y biología fue mi único curso de ciencias, dice. Un curso obligatorio de física durante su primer año en la Universidad de Nueva York cambió su dirección. Me enamoré de la física, dice. Como estudiante de segundo año, tomó cinco cursos de matemáticas y cinco cursos de física, y luego se transfirió al MIT para su tercer año.
Goodman hizo un cambio de vida similar 20 años después, cuando dejó una exitosa carrera empresarial en consultoría de audio e ingeniería de altavoces para dedicarse a la docencia. Los negocios ya no se sentían tan significativos, dice.
Sus estudiantes son estudiantes de noveno grado, que a menudo siguen una especialización técnica o vocacional, hasta que conocen a Goodman, quien renovó el departamento de ciencias de la escuela utilizando un modelo del MIT. Hemos tenido estudiantes que cambiaron de sus especialidades a pre-ingeniería, dice.
Al igual que el MIT, Bergen Tech tiene un núcleo obligatorio de clases de ciencias y matemáticas que trabajan juntas para formar un todo coherente. Muchos estudiantes se desaniman por la ciencia porque parece una gran cantidad de hechos desconectados, memorización y disecciones, dice Goodman. Al tomar cursos que enfatizan el aprendizaje cooperativo y la resolución de problemas, los estudiantes llegan a ver las matemáticas y las ciencias como áreas interesantes y desafiantes que pueden disfrutar con sus amigos.
Como parte del programa Maestro del año, Goodman se tomó un año sabático de seis meses para recorrer las escuelas de Nueva Jersey, dar conferencias y completar su tesis doctoral, que documenta y evalúa el programa de matemáticas y ciencias de su escuela. Varias otras escuelas en Nueva Jersey ahora modelan sus planes de estudios de ciencias en Bergen Tech.
Este año, dos de los estudiantes de Goodman fueron admitidos en el MIT. Ver a los estudiantes elevarse muy por encima del nivel que creían posible para ellos es la parte más gratificante de mi trabajo, dice.