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No existe tal cosa como una persona tecnológica en la era de la IA
Walmart/Pixabay/Sra. tecnología
Cuando era estudiante universitario en el MIT, y más tarde ingeniero en Silicon Valley, siempre me sentí un poco como una oveja negra debido a mi deseo perpetuo de estar a caballo entre la tecnología y las humanidades. Eso iba en contra de la cultura de ambos mundos, lo que indica un impulso más amplio a nivel mundial para separar los dos.
En retrospectiva, esta separación no nos ha servido tan bien. como Henry Kissinger escribió en la edición de junio de 2018 de Atlantic: The Enlightenment comenzó con ideas esencialmente filosóficas difundidas por una nueva tecnología. Nuestro período se está moviendo en la dirección opuesta. Ha generado una tecnología potencialmente dominante en busca de una filosofía rectora.
Esa llamada tecnología dominante es la inteligencia artificial. Su aumento repentino ya ha permeado todos los aspectos de nuestras vidas, transformando nuestros sistemas sociales, políticos y económicos. Ya no vivimos en una sociedad que refleja nuestras viejas separaciones fabricadas. Para ponernos al día, necesitamos reestructurar la forma en que aprendemos y trabajamos.
Este fue el mensaje resonante en la celebración del jueves del nuevo Schwarzman College of Computing del MIT, un esfuerzo de mil millones de dólares para crear un centro central de investigación de IA que también abarque todas las demás disciplinas. El mundo necesita bilingües, dijo el presidente del MIT, Rafael Reif. En otras palabras, el mundo necesita ingenieros con una mejor base en artes liberales, que puedan construir productos y plataformas más éticos, así como legisladores y líderes cívicos con una mejor comprensión de la tecnología para ayudar a guiar la innovación responsable.
El enfoque tiene el potencial no solo de diversificar la tecnología, sino también de ayudar a tecnificar todo lo demás, dijo Megan Smith, ex CTO de la administración Obama: Realmente podríamos trabajar en... los problemas más difíciles juntos de esta manera colaborativa.
Los profesores de la nueva universidad trabajarán con otros departamentos del MIT para polinizar ideas. Las clases también se diseñarán de modo que las habilidades técnicas, las ciencias sociales y las humanidades estén unidas dentro de cada curso en lugar de aprenderse por separado.
Melissa Nobles, decana de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales del MIT, dijo a MIT Technology Review después del evento en el escenario principal que no se trata solo de pensar en cómo se aprende computación, sino que también se trata de que los estudiantes sean conscientes de la política más amplia, contexto social en el que todos vivimos.
Esta también ha sido mi misión principal con el boletín informativo de IA de MIT Technology Review, The Algorithm: desmantelar nuestras nociones obsoletas de que la tecnología es para la gente de tecnología y los problemas sociales son para la gente de humanidades; que existe una persona matemática, que ciertamente no es lo mismo que una persona sociable. Estas son falsas dicotomías, y perpetuarlas está resultando cada vez más perjudicial.
El cínico en mí se pregunta si una nueva universidad realmente puede crear un cambio cultural suficiente en la investigación y la industria para colapsar la distancia entre estos campamentos tribales. El optimista que hay en mí se siente alentado por todos los lectores que he escuchado desde que comencé a escribir El algoritmo, quienes comparten mi hambre de profundizar en el desorden de la sociedad humana, así como en las malas hierbas técnicas.
No estoy seguro de que vaya a funcionar bien, dijo Joi Ito, director del MIT Media Lab, después del evento. Pero establecer la universidad, dijo, es un componente importante para intentar hacerlo.
Ok, voy a morder. Intentémoslo al menos.
Esta historia apareció originalmente en nuestro boletín informativo de IA El Algoritmo. Para recibirlo directamente en su bandeja de entrada, regístrese aquí de forma gratuita.