211service.com
¿Debería reemplazarse la educación matemática por los videojuegos?
Algunos aspectos de la educación, especialmente las matemáticas, que requieren una práctica repetitiva, parecen adaptarse fácilmente al formato de los videojuegos, donde se anima a los jugadores a jugar una y otra vez hasta que dominen nuevas habilidades.
Un estudio de la efectividad de un videojuego. diseñado para enseñar álgebra lineal, llamado DimensionM , reveló una diferencia significativa entre un grupo de control, que recibió instrucción matemática tradicional, y un grupo de tratamiento, que jugó el juego DimensionM.
Quizás debido al poder estadístico limitado de su estudio (que incluyó a unos 200 niños), los investigadores no hacen ningún intento por cuantificar la diferencia que hizo el juego, aparte de decir que los estudiantes que lo jugaron en la escuela lo hicieron mejor. Estudios anteriores han revelado resultados mixtos para el uso de juegos en el aula, pero los autores argumentan que este es precisamente el punto: cualquier juego que se use en la escuela debe evaluarse primero en un estudio controlado.
En términos de las implicaciones más importantes para la educación, vale la pena señalar que este distrito escolar, que estaba en algún lugar del sureste de los EE. UU., Para empezar, tenía un rendimiento relativamente bajo. Por tanto, es más probable que los resultados del estudio se generalicen a distritos similares. De hecho, un cuerpo creciente de educadores ya está argumentando que Los niños más desfavorecidos del mundo están mejor si se educan con máquinas. .
Los juegos educativos han recorrido un largo camino desde la Mago Cueva de la Palabra y Mazmorra del Dragón de Álgebra y DimensionM tipifica los cambios que se han producido. No solo tiene lugar en un mundo tridimensional, sino que también es multijugador, aprovechando las inclinaciones naturales de los niños para competir y cooperar.
Dado el nivel de fobia a las matemáticas presente en los escolares estadounidenses y la Disculpe el estado de la financiación de la educación. , vale la pena preguntarse si las líneas de tendencia de disminución de la calidad en la educación y aumento de la calidad de los juegos educativos ya se han cruzado para una parte significativa de los estudiantes estadounidenses.
Aquí hay un gráfico que acabo de hacer ahora mismo para ilustrar mi hipótesis. Sin duda aparecerá pronto en informes autorizados, después de que Internet haya borrado sus orígenes.
Actualizar: Tim Mali de Babilonia tranquila (lema: Un sitio web sobre cyborgs y arquitectos) arregló el gráfico. Ahora definitivamente se volverá viral y terminará en Wikipedia y / o en un informe de algún gobierno, ONG o presentador de un programa de entrevistas, si aún no lo ha hecho. 
Hacer clic a través para una versión más grande.
Sigue a Mims en Twitter o contáctalo por correo electrónico .