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Cómo ser a prueba de robots
Las universidades deben adaptarse para que sus graduados tengan éxito en la era de la IA. 19 de diciembre de 2017
En su nuevo libro, A prueba de robots: educación superior en la era de la inteligencia artificial , El presidente de la Universidad Northeastern, Joseph Aoun, PhD '82, dice que las universidades deben repensar cómo preparan a los estudiantes para un mundo donde los avances tecnológicos cambian continuamente el panorama laboral y hacen que muchos trabajos tradicionales queden obsoletos.
Simplemente obtener una educación tradicional en artes liberales o una educación técnica no será suficiente para hacer que los graduados sean a prueba de robots o seguros de ser reemplazados por la tecnología, dice Aoun, quien obtuvo su doctorado en lingüística y filosofía del MIT. En la educación superior hemos creado una falsa dicotomía entre aprender a vivir y aprender a ganarse la vida, dice. Lo que pido es romper los silos entre las alfabetizaciones en artes liberales y las alfabetizaciones tecnológicas. Necesitamos una integración intencional, y esto es lo que esbozo en el libro.
En A prueba de robots , Aoun aconseja a colegios y universidades que aumenten sus ofertas tradicionales con tres nuevos componentes. El primero es un plan de estudios para lo que él llama educación a prueba de robots. Como él escribe, El campo de la robótica está produciendo la generación de máquinas más avanzada de la historia, por lo que necesitamos un campo disciplinario que pueda hacer lo mismo por los seres humanos. Él dice que este nuevo campo, al que llama humanismo, requiere que los estudiantes dominen la alfabetización técnica o comprendan las máquinas y cómo funcionan; alfabetización de datos, o comprensión de los productos de estas máquinas; y la alfabetización humana, el dominio en el que las máquinas no pueden competir con nosotros, es decir, la capacidad de ser creativos, emprendedores, culturalmente ágiles, globales, etc.
El segundo componente es el aprendizaje experiencial, piense en cooperativas y pasantías, que preparará a los estudiantes para los trabajos. Aoun ha sido un gran defensor de esta táctica en Northeastern, que dirige desde 2006; El 97 por ciento de sus estudiantes aprovechan su programa cooperativo antes de graduarse.
El tercer componente es el compromiso de brindar oportunidades para el aprendizaje permanente. Muchos empleadores han adoptado la idea de extender la educación mucho más allá de los años de pregrado, y Aoun cree que las universidades también deben hacerlo.
Una parte clave de preparar a las personas para un futuro desconocido es brindarles herramientas que les ayuden a adaptarse al cambio. Aoun dice que está descubriendo que los estudiantes de hoy lo han descubierto. Cuando comencé a pensar en el libro y en escribir, comencé a hablar con los estudiantes y, para mi deleite y sorpresa, la revolución de la IA y las máquinas y robots inteligentes, ya estaban pensando en ello. ¿Por qué? Porque sabían que lo iban a vivir, dice. Entonces, a través de varias conversaciones con los estudiantes, me di cuenta de que, de alguna manera, están por delante con respecto al resto de nosotros. Van adelante porque se dan cuenta de que están entrando en este nuevo mundo.
Libros recientes
De la comunidad del MIT
A prueba de robots: educación superior en la era de la inteligencia artificial
Por Joseph E. Aoun, PhD '82
Prensa del MIT, 2017, $ 24,95
Clérigos mortales: ambición bloqueada y los caminos hacia la yihad
Por Richard A. Nielsen, profesor asistente de ciencias políticas
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Ciencia para el fotógrafo curioso: una introducción a la ciencia de la fotografía, 2.ª edición
Charles S. Johnson Jr., PhD '61
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Investigación Conjunta en Planificación Urbana y Disputas Ambientales
Editado por Masahiro Matsuura, MCP '98, PhD '06; Todd Schenk, MCP '09, doctorado '15
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La vida en la era de la guerra con drones
Editado por Lisa Parks, profesora de estudios de medios comparativos, y Caren Kaplan
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Por Joyce Coffee, MCP '99; Chen Chen; Megan Doherty; Teodoro Wong; y Jessica Hellman
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