211service.com
Charles Isbell, SM '93, PhD '98
Hacer que la educación en informática sea más accesible. 23 de octubre de 2018
Foto de Charles Isbell, SM '93, PhD '98
Charles Isbell, SM '93, PhD '98, planeó desde temprana edad seguir una carrera en informática, y su madre, Jacqueline, trabajó duro para asegurarse de que fuera posible.
Mi mamá era una madre soltera que tenía varios trabajos para asegurarse de que mis dos hermanos y yo pudiéramos ser educados en nuestras pasiones, dice Isbell. Y me motivaron las oportunidades que me dieron.
Isbell obtuvo una licenciatura en informática del Instituto de Tecnología de Georgia y un doctorado del Laboratorio de IA del MIT (ahora conocido como CSAIL). Más tarde regresó a Georgia Tech y se convirtió en el primer profesor titular negro en la Facultad de Informática de la escuela. Ahora es decano asociado ejecutivo en la universidad, donde se dedica a brindar oportunidades educativas a estudiantes de todos los orígenes.
Las fuerzas motrices cuando comenzamos eran admitir a tantas personas como fuera posible que pudieran tener éxito, dice Isbell. Y trabajamos para asegurarnos de que tuvieran las herramientas que necesitaban para hacerlo.
Isbell ayudó a desarrollar el programa de maestría en línea de la universidad en ciencias de la computación, el primero de su tipo ofrecido por una universidad. Sus dos principios centrales son la accesibilidad, incluidos los bajos costos de matrícula, y la equivalencia, lo que significa que no hay distinción de créditos entre un título en el campus y en línea. El programa de maestría en ciencias de la computación ahora incluye alrededor de 7,000 estudiantes en línea y unos 300 en el campus.
Muchas personas tienen trabajos de tiempo completo, están casadas y tienen hijos, tienen hipotecas o simplemente no tienen tiempo, dice Isbell. El programa en línea les permite contribuir, en su horario, al campo de la informática. En total, Georgia Tech ayuda a aumentar la cantidad de títulos de posgrado en informática en los EE. UU. en casi un 10 por ciento cada año.
También trabaja para aumentar el acceso como director ejecutivo del Constellations Center for Equity in Computing de Georgia Tech, que se enfoca en estudiantes de secundaria desatendidos. Hay alrededor de 15.000 profesores de español en Georgia, pero menos de 100 profesores de informática certificados, dice. Eso realmente limita las oportunidades de los estudiantes.
Al crecer, Isbell tuvo la oportunidad de aprender habilidades vitales porque su madre lo inscribió en una escuela secundaria magnet a 10 millas de su casa en Atlanta que tenía cursos especializados en informática.
Al inscribirme en una escuela enfocada, mi mamá me preparó para Georgia Tech y el MIT, dice. Y ahora estoy centrado en dar las mismas oportunidades a tantas personas como sea posible.